Планирование позволяет установить гармонию между всеми видами музыкальной деятельности детей и всеми формами её организации, обеспечивает последовательность музыкального развития каждого ребенка и продвижению детей в каждой возрастной группе.

     В плане я  конкретизирую программные задачи по всем видам музыкальной деятельности с учётом всех форм их организации  в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей.  

      При планировании  основываюсь на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса своего дошкольного учреждения. Познакомиться с моим вариантом планирования можно  Здесь